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2018年出版专业中级基础知识综合试题一
1.根据《第一批异体字整理表》,下列各组中全都停止使用的异体字是( )。
A.晔 澹 绦 B.黏 凋 稣 C.獃 球 D.无法输入 E.於 骼 挲
2.根据《简化字总表》,下列有关用字规范的说法正确的是( )。
A.了,简化作“了”,但“了望”的“了”仍作“了”
B.夥,简化作“伙”,但作“多”解的“夥”仍作“夥”
C.仆,简化作“仆”,但“公仆”的“仆”仍作“仆”
D.藉,简化作“借”,但“慰藉”、“狼藉”的“藉”仍作“藉”
E.徵,简化作“征”,但古代五音之一的“徵”仍作“徵”
3.下列句子中有错别字的是( )。
A.第一件事就是想知道谁是赵老,殆一见面却大出意外,原以为高不可攀的,竞是如此平易近人。
B.眉毛酥、枣沱酥、罗卜丝酥饼是这家餐厅的名点,色、香、味、型俱佳。
C.该产品无色无嗅,无毒无害,完全高效,使用方便。它标致着中国卫生用药已进入了高科技的时代。
D.首长还给我讲了不少贺妈妈在井冈山和长征途中的英雄事迹。
E.床第间的酒后真言,使她明晓了所谓招标的暗厢操作的秘密。
4.下列词语中有注音错误的是( )。
A.羽扇纶(lún)巾中华考试网 B.落魄(pò)江湖
C.莘莘(shēn)学子 D.欧风东渐(jiàn) E.泥(nì)古不化
5.基本词汇的主要特点是( )。
A.它们所表达或反映的,都是与一个民族的全体成员日常生活关系极为密切的各种事物。
B.它们不是全民共用的,往往在相对狭小的范围内使用。
C.大多是由一个词根构成,是一种语言词汇中孳生新词的基干。
D.它们具有相当的稳定性。
E.是由词根与词素组合而成,因而再次构词的能力较弱,甚至不具备构词能力。
6.下列词语中词形正确的是( )。
A.攻于心计 B.重震旗鼓 C.百无聊赖 D.举一反三 E.层峦叠嶂
7.下列各组词语中全部具有动态色彩的是( )。
A.云海 失足 顿首
B.钻山豹 乐颠颠 金灿灿
C.垂柳 上钩 攀枝花
D.调试 饮恨 牵牛花
E.雾里观花 飞天 撒丫子
8.下列句子中有用词错误的是( )。
A.这件事,几十年来我一直耿耿于怀,生怕有负周总理的重托。
B.回忆往事,他潸然泪下。
C.这件事发生在五十年代,许多细节已经含糊不清了。
D.有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这是舍本逐末。
E.我们的越野车,穿过上百辆油罐车组成的长龙,风雨飘摇地钻进巴格达。
9.下列句子中标点符号的使用不尽合乎规范的是( )。
A.已经25岁了,我终于干上了文艺这行事业,成为一名专业合唱队的演员,遗憾的是没唱几年歌就调到市文化工作队改唱评戏。
B.已经25岁了。我终于干上了文艺这行事业,成为一名专业合唱队的演员。遗憾的是没唱几年歌就调到市文化工作队改唱评戏。
C.已经25岁了,我终于干上了文艺这行事业,成为一名专业合唱队的演员。遗憾的是,没唱几年歌就调到市文化工作队改唱评戏。
D.已经25岁了,我终于干上了文艺这行事业,成为一名专业合唱队的演员。遗憾的是,没唱几年歌,就调到市文化工作队,改唱评戏。
E.已经25岁了,我终于干上了文艺这行事业,成为一名专业合唱队的演员,遗憾的是,没唱几年歌,就调到市文化工作队,改唱评戏。
10.下列句子中标点符号使用不符合标准的是( )。
A.这个项目的关键技术是攻克了氧气不能接触油类的禁区。降低了生产成本和氧气消耗量。优于国内的所有同类技术。
B.这位经理最担心的是:这笔维修基金在层层转交的过程中,监管的力度够不够?能不能做到专款专用?
C.《北京现代商报》每周六刊,对开20版,单面彩色印刷;不仅有商务人士必读的商务新闻、深度经济报道,也有国际、都市和文体生活时尚等综合新闻。
D.市国土资源和房屋管理局下发“关于实施《北京市已购公有住房和经济适用住房上市出售管理办法》的若干规定”。
E.理论来源于实践,实践要靠理论来指导。
11.与图书相比,期刊的特点有( )等。
A.时效性强 B.有固定名称、按一定周期连续出版
C.知识丰富 D.一般不修订再版 E.形式多种多样
12.作为产品,出版物的特点有( )等。
A.它是精神产品 B.它是物质产品
C.它的经济效益与社会效益是对立的
D.同一种产品生产数量上的变化会导致利润率的同比例变化
E.它的价值大于使用价值
13.关于出版业,下列说法中正确的有( )。
A.出版业是一种内容产业
B.出版业以经济效益最大化为基本要务
C.出版业要按照价值规律的要求组织生产流通
D.出版业具有意识形态性
E.出版业的产业属性大于事业属性
14.我国出版业主要由( )构成。
A.出版行政单位 B.出版单位
C.印刷复制单位以及制作单位 D.发行单位 E.出版专业教育和科研单位
15.一级校对的主要职责是( )。
A.承担各种书稿的校对工作
B.承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作
C.检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题
D.负责校正原稿中的文字错误
E.解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑